Для успешного использования таблицы умножения ребёнку важно не только запомнить результат, но и видеть закономерности. Вот, например, некоторые из них. Если один из множителей – число чётное, то и результат будет чётным. При умножении чётного числа «6» на чётное число произведение будет заканчиваться цифрой, совпадающей со вторым множителем (при умножении на «2» – «12», при умножении на «4» – «24», при умножении на «6» – «36» и т.д.). Для умножения на «5» достаточно число умножить на «10» и взять от результата половину. Умножить быстро на «9» можно, умножив число на «10» и отняв число из результата. Хочется отметить одну особенность в том, как мы распределили результаты таблицы умножения на больших карточках. В табличных ответах (если не брать умножение на «1» и на «10») есть пять пар совпадающих ответов. Мы их специально разместили рядом, чтобы ребёнок отметил это для себя и подумал, как так получается. Это пригодится и в ближайшее время, при изучении деления, и много позже – при разложении на множители.

Дополнительная информация